每年的9月和12月，都是軍人退伍轉(zhuǎn)業(yè)的時間，面對離別，即使堅強如鐵的他們也會熱淚縱橫；雖然曾經(jīng)他們在戰(zhàn)場上英姿勃發(fā)，為祖國的安寧奉獻自己的熱血與青春，但是他們卻不得不面對一個殘酷的現(xiàn)實：退伍轉(zhuǎn)業(yè)。 鐵打的營盤流水的兵，當(dāng)他們摘下領(lǐng)章和帽徽，脫下綠色軍裝的時候，他們又該何去何從？

“我來自一個非常普通的農(nóng)村家庭，父母都是老老實實的農(nóng)民。高中畢業(yè)后，我就不想讀書了，想去入伍參軍，但這跟我父母的想法大相徑庭，不過最終還是如愿以償?shù)刈哌M了部隊。部隊服役2年，其中的辛苦自是不用說了，我知道僅靠著在部隊學(xué)到的東西復(fù)員回家是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。現(xiàn)在退伍了又面臨職業(yè)道路上的選擇。”

“這個時候我又一次做了一件與父母意愿相違的事—放棄了給我的工作安排，選擇自己去打工。可是這一次的選擇讓我深刻的明白了一個轉(zhuǎn)業(yè)軍人、一個沒有學(xué)歷的大齡青年想要在這里找到一份理想工作是多么的艱難，我開始后悔自己當(dāng)初的決定，可是沒有回頭草可以吃，萬般無奈之下，我找了份保安的工作，這跟我那些戰(zhàn)友們在政府部門輕輕松松上班一對比，我就覺得我不能這樣過下去。”

這些心聲，也是很多退伍軍人心中的無奈，未來不是想出來的，而是仔細(xì)思考后認(rèn)真規(guī)劃出來的。在崇尚技能的當(dāng)今社會里打拼，退伍軍人沒有一技之長怎么能輕松地安身立業(yè)呢？

在南京新華電腦專修學(xué)院的校園里，每年轉(zhuǎn)業(yè)季都會迎來許多退伍軍人。學(xué)校開設(shè)的熱門專業(yè)，都是當(dāng)下“互聯(lián)網(wǎng)+”時代快速發(fā)展下的緊缺型人才專業(yè)，而南京新華電腦專修學(xué)院的“零基礎(chǔ)”教學(xué)模式，讓退伍軍人學(xué)會學(xué)扎實，并且通過“實戰(zhàn)教學(xué)”讓退伍軍人將互聯(lián)網(wǎng)職業(yè)技能學(xué)以致用。

南京新華電腦專修學(xué)院專注互聯(lián)網(wǎng)職業(yè)教育多年，已經(jīng)為培養(yǎng)出數(shù)萬互聯(lián)網(wǎng)職業(yè)技能人才 ，一直以來為學(xué)生開展專業(yè)、專注、精準(zhǔn)、創(chuàng)新和個性化培養(yǎng)，強化“一技之長”，培植“文化底蘊”，提升學(xué)生職業(yè)素養(yǎng)，使學(xué)生一出學(xué)校即能輕松上崗。在就業(yè)選擇上，在設(shè)立了20多個創(chuàng)就業(yè)指導(dǎo)中心，擁有27000余家協(xié)議用人單位，就業(yè)網(wǎng)絡(luò)輻射。通過新華就業(yè)平臺，學(xué)生不僅可以更好地選擇就業(yè)，更能成就事業(yè)。