電子競(jìng)技是一項(xiàng)起源于游戲而又超脫于游戲的活動(dòng)，是將電子設(shè)備與人文體育相結(jié)合，繼而產(chǎn)生具有競(jìng)技屬性的運(yùn)動(dòng)行為，簡(jiǎn)稱(chēng)“電競(jìng)”。

電競(jìng)這項(xiàng)運(yùn)動(dòng)，隨著科技日新月異的發(fā)展，在大勢(shì)的推動(dòng)下，變得愈來(lái)愈“陽(yáng)光”化。2017年中國(guó)整體市場(chǎng)的規(guī)模突破了650億元，這是一個(gè)極其龐大的數(shù)字。在這個(gè)數(shù)字的背后，意味著社會(huì)各界，各個(gè)階層都開(kāi)始滲透其中。越來(lái)越多的資本注入，讓電競(jìng)這個(gè)市場(chǎng)日趨龐大。圍繞“電競(jìng)”這個(gè)名詞所展開(kāi)的一系列內(nèi)容，逐漸形成了一個(gè)產(chǎn)業(yè)鏈。

電子競(jìng)技產(chǎn)業(yè)鏈涉及范圍甚廣，其中，主要核心圈為：電競(jìng)項(xiàng)目開(kāi)發(fā)（游戲開(kāi)發(fā)商），電競(jìng)賽事，以及電競(jìng)俱樂(lè)部三大板塊。至于電競(jìng)（游戲）直播，原屬于核心圈的一個(gè)重要板塊，網(wǎng)絡(luò)直播的崛起，很重要一部分在于游戲直播的推動(dòng)。但是在直播業(yè)興起后，開(kāi)始像娛樂(lè)和泛娛樂(lè)方向發(fā)展，所以不在加入核心板塊。

而隨著電競(jìng)整體行業(yè)的興起，和所有其他行業(yè)一樣，“教育”因素不可或缺，無(wú)論是從未來(lái)發(fā)展還是目前的迫在眉睫的行業(yè)工作需求。教育勢(shì)必都會(huì)加入其中，而且會(huì)為行業(yè)發(fā)揮出舉足輕重的作用。因此，“電競(jìng)教育”應(yīng)運(yùn)而生，將會(huì)成為電競(jìng)核心的又一新的版塊。

電競(jìng)教育內(nèi)容所覆蓋了：電競(jìng)產(chǎn)品的開(kāi)發(fā)，研究；電競(jìng)項(xiàng)目的運(yùn)營(yíng)；電競(jìng)賽事內(nèi)容的策劃營(yíng)銷(xiāo)；電競(jìng)直轉(zhuǎn)播技術(shù)的開(kāi)發(fā)與應(yīng)用；電競(jìng)解說(shuō)主播的培養(yǎng)；電競(jìng)俱樂(lè)部的創(chuàng)建與發(fā)展等等。

電競(jìng)教育作為未來(lái)電競(jìng)內(nèi)容的核心組成部分，在承上啟下方面起到尤為關(guān)鍵的作用。

南京新華電腦專(zhuān)修學(xué)校自2017年開(kāi)設(shè)電競(jìng)專(zhuān)業(yè)，2018年成立電競(jìng)學(xué)院，2019年又將電競(jìng)專(zhuān)業(yè)拓展升級(jí)到新媒體方向，以及電競(jìng)游戲人物設(shè)計(jì)方向，旨在解決當(dāng)前電競(jìng)教育市場(chǎng)人才輸送渠道匱乏等問(wèn)題，通過(guò)新華的教學(xué)體系，培養(yǎng)懂理論、精技術(shù)的職業(yè)化人才，為電競(jìng)教育發(fā)展多元化做出有力的推動(dòng)。

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