初中畢業(yè)生如果沒(méi)有一門(mén)手藝傍身，很容易就會(huì)被社會(huì)淘汰。沒(méi)有手藝，就只能干流水線(xiàn)工作，或者做體力活，很多初中生想學(xué)一門(mén)技術(shù)改變未來(lái)，那么，初中生畢業(yè)后想學(xué)技術(shù)該怎么選學(xué)校呢？

當(dāng)然，如果不想做體力活，想改變自己，學(xué)點(diǎn)扎實(shí)的技術(shù)，那完全可以來(lái)學(xué)習(xí)互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)，緊跟時(shí)代步伐，和世界接軌。

如今，互聯(lián)網(wǎng)的發(fā)展有目共睹，這一點(diǎn)在疫情期間得到了驗(yàn)證。疫情很多行業(yè)都在裁員或者削減招聘名額，而互聯(lián)網(wǎng)相關(guān)產(chǎn)業(yè)卻得到迅猛發(fā)展。近兩年，國(guó)家已經(jīng)將5G和AI視為“新基建”；直播間都涌現(xiàn)出帶貨的銷(xiāo)售奇跡。此外，互聯(lián)網(wǎng)+醫(yī)療，互聯(lián)網(wǎng)+新零售，互聯(lián)網(wǎng)+政務(wù)也在展現(xiàn)著蓬勃的生機(jī)。

除了國(guó)家重視之外，各大頭部企業(yè)也十分注重互聯(lián)網(wǎng)行業(yè)的投入，各出奇招吸引人才加入，把握時(shí)代風(fēng)口，用以開(kāi)辟新市場(chǎng)。這樣一來(lái)，互聯(lián)網(wǎng)行業(yè)更顯缺口大。自然，這一行業(yè)薪資待遇也很高。

這樣說(shuō)來(lái)互聯(lián)網(wǎng)行業(yè)似乎進(jìn)去就能實(shí)現(xiàn)人生目標(biāo)。但這并不意味著互聯(lián)網(wǎng)行業(yè)是有門(mén)檻的，并不是一股腦扎進(jìn)去就能抓住機(jī)遇。它需要同學(xué)們有扎實(shí)的專(zhuān)業(yè)技能，以及足夠的經(jīng)驗(yàn)。

扎實(shí)的專(zhuān)業(yè)技能勢(shì)必要求學(xué)生們系統(tǒng)學(xué)習(xí)IT知識(shí)，而這就需要找一所靠譜的互聯(lián)網(wǎng)學(xué)校；就經(jīng)驗(yàn)而言，學(xué)生們初出茅廬，才剛剛接觸到互聯(lián)網(wǎng)行業(yè)的一隅，還不能對(duì)互聯(lián)網(wǎng)形成深厚的認(rèn)識(shí)，因此就需要專(zhuān)業(yè)的老師指導(dǎo)。

所以，如果初中畢業(yè)生想有所發(fā)展，卻又不知道學(xué)什么好；想學(xué)一門(mén)技術(shù)，卻不知道社會(huì)上什么技術(shù)吃香，那么完全可以來(lái)南京新華學(xué)習(xí)互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)。

南京新華發(fā)展迅速，緊跟時(shí)代發(fā)展步伐，積極創(chuàng)新，培養(yǎng)專(zhuān)業(yè)人才，只為家長(zhǎng)更放心，只為社會(huì)輸送人才，只為向大眾展現(xiàn)職業(yè)教育發(fā)展道路上的新形象和新生機(jī)。

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